Investigadores:

• Sergio Andre Burgos Flores
• María Fernanda Hoyos Tárraga
• Angélica Marilyn López Yujra
• Daniela Maribel Pacoli Ricaldez
• Sayli Eunice Gabriel Mercado
• Jose Ricardo Huarachi Gareca
• Carla Rocío Orozco Romero
• María Fernanda Rivera Castillo
• David Abad Vega Flores
• Alex Fernando Armella Garzón
• Vanessa Bejarano Fernandéz
• Jesús Eduardo Cabrera Martínez
• Nahir Isabel Ledezma
• Loida Damaris Gabriel Mercado
• Karla Valentina Antezana Rivera
• Daylins Guisela Rios Limachi

En el proceso de enseñanza-aprendizaje se transmiten conocimientos sobre una materia, y todo a partir de los factores que determinan su comportamiento. El proceso de enseñanza-aprendizaje es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de elementos que deben interrelacionarse para que los resultados sean óptimos. No es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera óptima. (EcuRed, s.f.)
La pandemia del covid-19 que se atraviesa actualmente, ha dejado al descubierto no solo falencias en los sistemas de salud, sino también en sistemas como el educativo, donde millones de estudiantes se han visto perjudicados. No podemos seguir en un sistema pensado para el siglo pasado para estudiantes que son nativos digitales. Se debe pensar en la tecnología como una herramienta innovadora que permita seguir con el desarrollo de enseñanza y aprendizaje desde una nueva perspectiva.